2017年7月1日 星期六

20170629教育部電子報發文:謝謝老師 感謝你,加快了台灣前進的腳步

教育部106年6月29日發行第774期電子報,製作了一部影片:
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謝謝老師 感謝你,加快了台灣前進的腳步>
全文如下:
謝謝老師
感謝你,加快了台灣前進的腳步,
感謝你過去辛勤的奉獻,成就了國家的富足,
感謝你承擔改革的陣痛,實現了社會的進步
感謝你的體諒,換來長長久久的年金制度,
成就世世代代的美好前途,
感謝你的犧牲,為全民挪去了攔阻,開出一
條更好的路,
你的付出,不會被辜負。感謝你,幸好有你,國家將再次幸福。



為什麼小編我讀了之後很心酸?心痛?憤怒?
[謝謝你的體諒,換來長長久久的年金制度!]
鐵肩擔教育,笑臉待兒童,教育部怎樣待我們?
在所謂年金改革中怎樣對待教師?
在教師遭受政府發動的言語霸凌後,
再說這些明是讚美卻暗藏歸罪的話?
教師領的是退休俸、不是年金。
公教退撫基金經營不善,獲利偏低低,遠遠遜於私校退撫基金,這主要癥結政府是否負起責任?

政府有沒有思量要拿甚麼條件、誘因來吸引菁英進入教師的行列?
在台灣錢淹腳目的年代,教師拿微薄的薪資,總還有穩定退休生活的盼望!
如今,挑起職業別和世代分化、污衊之後,還說這樣的話!怎麼年輕的時候是犧牲,退休之後還是犧牲?

文中[為全民挪去了攔阻],
讚美我們不知抗爭逆來順受!哈哈哈........
師尊而道重啊!

敬愛的前輩蘇教授說: 二十年前我訪問大馬一所華僑學校,該校教務主任這麼說:「我們要好好對待這些老師,倘若虧待了他,他給 您『放毒』,這毒可害慘了整個國家,而且一次可能會毒五十年之久。」也就如德意志的成就歸功於國小教師有同功之效。

如今橫柴入灶的所謂年金改革三讀通過,教育部的電子報這樣一篇[溫馨、感人]的影片,怎麼就讓人更是憤憤不已呢?