20170629教育部電子報發文：謝謝老師 感謝你，加快了台灣前進的腳步

教育部106年6月29日發行第774期電子報，製作了一部影片：
<謝謝老師　感謝你，加快了台灣前進的腳步>
全文如下：

謝謝老師

感謝你，加快了台灣前進的腳步，
感謝你過去辛勤的奉獻，成就了國家的富足，
感謝你承擔改革的陣痛，實現了社會的進步
感謝你的體諒，換來長長久久的年金制度，
成就世世代代的美好前途，
感謝你的犧牲，為全民挪去了攔阻，開出一
條更好的路，
你的付出，不會被辜負。感謝你，幸好有你，國家將再次幸福。

#年金改革長長久久 #謝謝老師

為什麼小編我讀了之後很心酸？心痛？憤怒？

[謝謝你的體諒，換來長長久久的年金制度！]
鐵肩擔教育，笑臉待兒童，教育部怎樣待我們?
在所謂年金改革中怎樣對待教師？
在教師遭受政府發動的言語霸凌後，
再說這些明是讚美卻暗藏歸罪的話?

教師領的是退休俸、不是年金。
公教退撫基金經營不善，獲利偏低低，遠遠遜於私校退撫基金，這主要癥結政府是否負起責任？

政府有沒有思量要拿甚麼條件、誘因來吸引菁英進入教師的行列？
在台灣錢淹腳目的年代，教師拿微薄的薪資，總還有穩定退休生活的盼望！
如今，挑起職業別和世代分化、污衊之後，還說這樣的話！怎麼年輕的時候是犧牲，退休之後還是犧牲？

文中[為全民挪去了攔阻]，
讚美我們不知抗爭逆來順受！哈哈哈........

師尊而道重啊！

敬愛的前輩蘇教授說： 二十年前我訪問大馬一所華僑學校，該校教務主任這麼說：「我們要好好對待這些老師，倘若虧待了他，他給 您『放毒』，這毒可害慘了整個國家，而且一次可能會毒五十年之久。」也就如德意志的成就歸功於國小教師有同功之效。

如今橫柴入灶的所謂年金改革三讀通過，教育部的電子報這樣一篇[溫馨、感人]的影片，怎麼就讓人更是憤憤不已呢？