〔記者王昶閔╱台北報導〕前台北市老松國小資深小學老師何壓玉，臨退休前的最後一個學期，遇上了轉學生「小胖威利」患者 - 友邦。為了他，何 老師竭盡心力付出，也讓全班廿四個小學生，學到愛與關懷。
在愛的力量下，十歲的友邦，當上了班長、學會獨立，更成功減重十二公斤 ，他驕傲地說，自己現在是「威利王子」。
何壓玉、陳美秀、莊金瓶、彭秀珠等四位中小學教師，昨天在「罕見疾病基金會獎助學金頒獎典禮」上受到公開表揚，這些老師們以愛心與耐心全力呵護班上的罕病病童，並透過教育推廣罕病知識，讓全校師生了解並接納這一群身體上有缺陷的孩子。
小胖威利症患者因為第十五號染色體缺失，大腦會不斷發出進食訊號，胃就像無底洞，對食物有著難以控制的渴望。前年友邦轉到班上，一餓起來，連橡皮擦、筆套都吃下肚，起初何壓玉被嚇壞了，但她為幫助友邦，讓他當班長，安排他上台表演，友邦活潑好動、討人喜歡，不久就成為全班同學的最愛。
小朋友們在了解「小胖威利症」後，心中激發出愛人、助人的本能，在愛的力量下，許多衝突化於無形，班上原本最調皮難纏的兩個小朋友，竟成為最樂於幫助友邦的學生，每天帶他上廁所、做運動，搖身一變成為「愛心小天使」，而友邦在大家的協助下，也從原本的五十六公斤 ，減到四十四公斤 。
何壓玉說，自從友邦來了以後，班上每天都洋溢著愛的氣氛，許多感人的小故事，不斷在班上上演，連她自己也被孩子純真善良的心靈，深深震撼。
2006/11/22 12:49
威利在那年的暑假，從越南回到臺灣來就讀。學校安排威利在特教班上課，他原本該升四年級了，但經過一番商量后，家長同意讓威利降級，安置在我搬上重讀三年級。
學校日當天，威利的爸爸拿出一本冊子- 普瑞德威利氏症候群病患照顧手冊給我參考，一頭霧水的我，弄不清楚狀況，不知道到底是怎麽一回事？
震撼
威利來到班上的第一個星期，一連發生了許多勁爆的問題，班上的小朋友，一次又一次地跑來告狀：
[老師！威利在合作社搶別人的包子吃！]
[老師！威利在吃紙！]
[老師！威利把牙膏吃到肚子裏去了，怎麽辦？]
原來[普瑞德威利氏症候群]是一種罕見的先天性疾病，且會終生危害生命。他對食物有強迫強奪的行爲，如果不能滿足，就容易動怒，出現暴力行爲。因此導致威利有許多的異常行爲，我該如何幫助威利呢？
我和家長溝通，希望家長能每天把水果切成一小塊一小塊，放在我這兒，以滿足他想吃的欲望。
[老師！不瞞您說，以前在越南學校讀書的時候，他還吃蠟筆、橡皮擦呢！]威利的爸爸吐露實情，讓我内心十分震撼，但也同情父母的無奈。
剛開始威利常跑到合作社，看到同學買的包子或麵包，就會忍不住搶過來吃。因爲在越南時，爸爸都買一整箱的餅乾放在學校合作社，任由威利去取用，所以他的體重直綫上升，才三年級，已經重達五十多公斤！
[老師！威利搶同學的包子。]
[老師！威利偷喝我的牛奶。]
每天都聽到學生向我告狀，爲了防止問題一再發生，上課的時候，我告訴孩子們說：[威利得了一種罕見的疾病，會一直想吃東西，我們要幫助他，大家都做他的愛心小天使，來照顧威利好不好？]
班上的小朋友，都把照顧威利當成一件快樂的事，從此每天都有[愛心小天使]，隨時隨地陪伴在威利的身邊，陪他上厠所、到操場跑步運動、去資源班上課，威利不會的功課，[愛心小天使]也會熱心地指導他。
威利在這種愛的氣氛下，愉快地度過學校生活。
靜思語的妙用
孩子的心靈是一畝畝的福田，老師是辛勤耕耘的園丁，播下愛的種子，必能獲得愛的果實
[靜思語]是教育的良方，因此我把一句句的靜思語編成[靜思語數來寶]，孩子們學的很有興趣。
大家每天利用早自習或午休時間，認真地學習。很快的，全班同學都可以琅琅上口了，學得好開心啊。
威利很大方，也很喜歡表現，在面對衆人的時候，他一點兒也不怯場。在舞台上，威利所展現的自信，讓他的表演很受歡迎，他猶如一顆閃亮的明星，專注的表情、流暢的節奏、可愛的模樣，都是令人激賞的。同學們此起彼落的讚美聲，讓威利開心極了，在表演台上，他找到了自信。因此威利每次都很認真地練習，希望爭取上台表演的機會。在他的身上，我們終於找到了他的[亮點]。
看到他這麽在乎上台表演，於是每當他想要吃東西或想要咬人的時候，我就利用這一點來約束他：[威利！你再亂咬人，老師就不讓你上台表演哦！]他立刻就變乖了。
讓威利學習靜思語數來寶，真的發揮了神奇的效果。他開始控制想吃的衝動，要咬人的時候，也會想辦法忍住，或者告訴老師，讓老師適量地給予東西滿足。
心念一轉，世界改變
有一天我在視聽室聼演講，校長要我代表報告，我正聚精會神地聆聽著。
[何老師！你們班出事了，請您趕快去處理！]
訓導處的訓導育組長慌張地跑過來告訴我。
[何老師！我剛才在廁所，看到你們班上很多同學在廁所裏，不知道發生了什麽事？]
隔壁班的李 老師很關心我地告訴我。回到班上，我問班上的同學： [告訴老師，發生了什麽事？]
[老師！威利把庭玉弄哭了。]這時候，我看到幾個女生圍在小玉的身邊。
[爲什麽哭呢？]
[老師！是威利對庭玉說：我愛你，我要親你！結果庭玉嚇得哭了！]
[我們女生要保護他，跑到廁所，威利跑來，我們又到鄉土教室去。]我終于明白了，這些孩子把事情閙得太嚴重了，我必須讓孩子們安心下來。
[威利！來！]當我在喊威利的時候，大家的眼睛睜得大大的，心想這下威利慘了，不知道老師要怎麽修理他了。
[威利！你把剛才的那些話，對老師說一遍。]我輕聲地對威利說。
[老師！我愛您！我要親您！]威利很小聲地說。
[威利！老師也愛你。]我抱著威利，這場景讓大家都傻眼了！
[老師不是跟你們說過嗎！“心中有愛，人見人愛”，你們都是有愛心的好孩子，這不是很好嗎，你們想到哪兒去啦？]
簡單的幾句話，孩子們的心豁然開朗了。
[小玉！你哭什麽呢？你想到哪兒去了呢？]
同學們面面相見，真的沒什麽阿!緊張的情緒間化為烏有，大家又露出天真無邪的笑容。
威利或許有一點點地不完美，但那不是他的錯，他和你我一樣，都希望擁有一個快樂的人生，讓我們張開心胸，一起接納他吧！
個案提供：何壓玉
文章摘自愛的多重奏
愛的叮嚀：孩子的心靈是一畝畝的福田，老師是辛勤耕耘的圓頂，播下愛的種子，必能獲得愛的果實
劉玟均
以前我是個看什麼都不順眼的人，自從何壓玉 老師教我們一句靜思語：「心美，看什麼都美」後，我就變成一個看什麼都順眼的人了。
姐姐每天都罵我不乾淨的話，我本來要罵回去，但想到：「對人要寬心，講話要細心。」就不罵她了。
在客廳裡，我要倒垃圾沒人理，就問姐姐要不要幫忙，她拒絕，我就跟她說：「多做多得，少做多失。」她就訝異地盯著我看。
有一天姐姐說她要當君子，我就說：「君子如水，隨方就圓，無處不自在。」她就說：「當君子這麼難啊！」
爸爸為了事業煩惱，拿東西出氣，我就跟爸爸說：「自己害自己，莫過於亂發脾氣。」爸爸就笑著對我點頭。
陳雅民
以前的我比較調皮，不聽話，時常出門愛亂跑、亂衝……。自從何壓玉 老師當了我的導師後，用靜思語改變了調皮的我。
靜思語帶給我很大的改變，我發現自己又長大許多了，這些都要感謝背後
有一位默默為我們付出的何壓玉 老師，讓我能了解「靜思語的妙用」，何 老師謝謝您！
黃意鈞
有一位默默為我們付出的
黃意鈞
自從何 老師來教我們之後，我就學到了許多靜思語，也讓我學到很多事情，其中我最喜歡的靜思語有兩句。
第一句靜思語是：「一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。」以前我是個愛計較的人，常常因為弟弟擁有的多而和他吵架，自從我學到了這句靜思語後，就不和弟弟計較了，反而是他還會跟我計較呢！
第二句靜思語是：「口說一句好話，如口出蓮花，口說一句壞話，如口吐毒蛇。」我弟弟是個不愛罵人的小孩，但以前他卻是個愛「口吐毒蛇」的小朋友，後來我告訴他這句靜思語，他聽了我的話，不再是「愛吐毒蛇」的小孩了。
我很感謝何 老師教我們靜思語，因為靜思語使我從愛計較變成不計較，使「口吐毒蛇」的弟弟變成「不吐毒蛇」，靜思語實在太神奇了，希望大家都能受靜思語的影響，由壞變好。
我很感
張智傑
我以前的夢想是當全天下最偉大的發明家，但現在不同了，我想當一位醫生，為什麼呢？因為靜思語改變了我。
靜思語有一句叫做：世上有兩件事是不能等，一孝順、二行善，當我看到了這一句時，我覺得很有道理。醫生可以幫助社會大眾，也可以幫助家人，孝順、行善兩者具備，那為什麼我不當醫生？所以我選擇了當醫生。
還有一句是「時時好心，就是時時好日。」但光憑這幾句就改變了我嗎？當然不是，因為靜思語不只這些，所以改變我的靜思語當然不只這些，可是對我有很大影響的靜思語分別是：「對父母要知恩、感恩、報恩」、「欣賞別人就是莊嚴自己」、「人的眼睛長在前，只看到別人的缺點，絲毫找不到自己的缺點」、「能善用時間的人，必能找到自己努力的方向」。
靜思語對我的影響真的很大，所以我希望大家可以多多學習靜思語，因為靜思語對我們大家很有幫助。
何壓玉作品
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