124回娘家感念師長篇(4)---馬羲德老師

台北市立教育大學校友會慶祝母校創校124週年校慶，將於12月1日(星期日)上午於中正堂舉辦逢十校友回娘家活動。籌備會以感懷師恩、感謝母校栽培之意發起徵稿活動。期盼透過老學生的手寫下師長的點滴，讓師長的懿行在浩瀚網路永遠留存。小編將徵稿文章在回娘家前陸續發布，希望成為回娘家當日的話題，並且激發更多寫作的動機，永懷師恩！

感謝馬羲德老師

作者：陳蘇華(58級孝班)

馬羲德老師(取自58級畢業紀念冊)

女師專五年，我難忘朝夕相處、情同手足的同學們；難忘諄諄教誨、春風化雨的師長們；尤其難忘陪伴我們、教導我們、愛護我們，無怨無悔、亦師亦父，帶領我們五年的導師—馬羲德老師。我對他的記憶是這樣的 ：

馬羲德老師歷經大時代的動亂，親人都留大陸，只有他隻身在台。教育是他一生的志業，學生是他最大的慰藉。馬老師是知書達禮的讀書人，經文滿腹但能做到安靜寡言語。他終年一襲或灰或藍的中山裝，冬來加一頂黑呢帽，穿出他淡泊樸實的風格品味。

馬羲德老師(取自48級畢業紀念冊)

馬老師關心學生。我們的早、晚自習，他經常來走動、探視。他那走進教室的腳步總是輕的，像深怕驚擾了我們。我們說不準他何時進來、何時離去，只知道每當我們偶一抬眼，不是接著了他的點頭微笑，就是看到他游移行間的背影。馬老師常從與學生的個別談話或週記，了解學生的難處，給予指點、幫忙解決問題；他同時善於發覺學生的專長天賦，加以肯定鼓勵，指示一條有可能邁向成功的道路。

公園路弘道國中的舊址，是當年女師專單身老師們的宿舍，馬老師就住在那裡。他的宿舍陳設簡單，但有成堆成落、橫排竪排、站著躺著的許多圖書，是老師宿舍裡最富麗的風景。馬老師愛書更愛學生，他的藏書樂於讓同學們借閱，唯獨有幾個原則要遵守 - 愛惜圖書、保持完好、如期歸還。老師常在他飄著書香的宿舍，批改我們的週記。他給的評語，常常擷取來自書中的靈感。

馬老師公開說過，他歡迎班上同學造訪，或三、五結伴、或單獨前往。少年維特有煩惱，年少的我們亦然，在那種十五、六、七、八、九，不識愁卻又說載不動許多愁的青澀歲月，有時的確會像走在迷霧裡。能懂得要就近「傳道、授業、解惑」的師長，也算是有一顆聰明勇敢的心了！相信我的同學們都有這樣的經驗，每當遇到困難不知如何自處時，想到的就是去找老師。馬老師看似嚴肅，其實溫和慈祥。他總是耐心靜聽同學的故事，然後有智慧地告訴學生該怎麼做。我們的感覺，在走近老師的宿舍之前，是烏雲滿天，負擔千斤，舉步艱難；當我們從他那裡出來，竟雲散風清，擔子放下，步履輕盈。馬老師像一盞高掛的明燈，照亮我們的路徑，指引我們前行。

當年的課表，好像有一堂叫「級會」的課，排在週末上午的最後一個時段，各個班級可以自行善加利用。我們的馬老師常常給我們精神講話，告訴我們許多做人處事的道理；有時他讓我們討論班上的事；有時他讓我們練習演講學習辯論；有時他讓我們票選班上最熱心能服務同學、風度氣質最優雅、做事最幹練牢靠、講話最得體的一些同學。「天生我才必有用」，每位同學的身上都有許多優點，馬老師教會我們打開眼睛去觀察、去挖掘、去欣賞，進而收到「見賢思齊，見不賢而內自省也」的果效。

說到辯論，不知我親愛的同學是否記得馬老師讓我們辯論的題目？那是一個在我們那個年紀，不太好意思公開去碰觸的話題。或許是我們中間有些同學，認為異性之間應該有純潔的友誼，所以交男朋友根本沒什麼，因為是很普通、很純潔的。辯論的結果反辯組獲勝。老師於是苦口婆心有話說，他要我們學業優先、交遊謹慎，不要憧憬美麗的邂逅，世上沒有一見鍾情這種事，他認為我們還小，看人不精準。這也許就是為什麼學校要大力保護我們，大門雖設而不常開，訓導處的教官們還會關心、追問、盤查我們往來的書信。

同學有一回去郊遊，苗栗縣獅頭山一條清幽偏僻的小徑，幾個衣衫襤褸的孩童在玩耍，看到我們，忽的一聲竟都躺了下來，伸手向我們要錢要食物要幫助。我們這群大姐姐原本有的同情心，在出現了片刻後就收了起，抓在手心裡的銅板也很快放回口袋去，因大夥中有人霍然說：「這是騙局、他們是來騙我們的。」這件事有同學寫在週記上，老師心平氣和的分析我們，他說同學們小心謹慎、反應機靈是聰明，但沒能伸出援手是缺乏同情與憐憫，是愛心不足。他要我們雙向思考，如若那群孩童是真的需要幫助，則我們錯失了助人的機會；如若那群孩童真的騙人，我們的損失也只不過區區罷了。我們幼稚、自以為是，沒能那麼周到、想那麼遠，馬老師宅心仁厚令我們羞愧，這個訓示在多年以後，仍讓我常常想起 - 對人當盡可能的厚道，偶而可能有的吃虧上當，可以不必太放在心上。

給畢業生的留言紀念冊上，老師題贈：「海闊從魚躍，天空任鳥飛，青年人不可無此度量；振衣千仞岡，濯足萬里流，青年人不可無此氣節；珠藏川自媚，玉蘊山含輝，青年人不可無此蘊藉；月到梧桐上，風來楊柳邊，青年人不可無此襟懷」。這等勉勵，何等境界！平庸如我，就是努力一生，亦未必可及。不可及，心卻嚮往之，我於是把它刻在心頭，時而背誦，當作涵養心性的座右銘。

58級孝班陳蘇華寫於台北 2019年8月